Nếu bạn là thành viên của CLB Vươn Tới Thành Công hay là độc giả của sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” thì chắc bạn đã có dịp trao đổi qua diễn đàn này và biết đến hai dịch Trần Đăng Khoa - Uông Xuân Vy.

Tuy nhiên, chúng tôi phát hiện ra rằng, có rất nhiều bạn không hề hay biết hai dịch giả này vốn là một cặp vợ chồng trẻ hạnh phúc. Có lẽ đó là một “bí mật” mà không phải độc giả nào cũng biết.

Và bạn sẽ ngạc nhiên hơn nữa khi biết rằng họ sẽ sớm xuất hiện trên chương trình chiều thứ bảy của HTV9 trong một phóng sự ngắn nói về tình yêu, cuộc sống, sự nghiệp của họ.

Cho dù bạn đã từng biết đến hay chưa bao giờ biết đến hai dịch giả Đăng Khoa – Xuân Vy, đây vẫn chính là một cơ hội tốt để bạn khám phá một số “bí mật” về tình yêu của họ tại ngôi trường đại học nổi tiếng của Singapore (NUS) và cuộc sống của họ tại đất nước Singapore tươi đẹp.

Chúng tôi cũng xin được “bật mí” với các bạn một chút là: chính nhờ tình yêu của họ mà chúng ta có thể cầm trên tay quyển sách ”Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” - quyển sách được giới học sinh – sinh viên và cả các bậc cha mẹ - thầy cô đón nhận một cách nồng nhiệt tại Việt Nam hiện nay.

Bạn muốn khám phá thêm ư? Hãy cùng xem đoạn phim tài liệu “Chuyến xe tình yêu” do HTV9 thực hiện. Chương trình này đã được phát sóng trên HTV9 vào lúc 3 giờ chiều ngày thứ bảy 11/10/2008, và cũng đã được phát lại vào lúc 5 giờ sáng ngày Chủ nhật 12/10/2008.

Xin cảm ơn

Bạn có thể hiểu thêm về sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” qua những bài viết sau đây:

- Giới thiệu về sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!”

- Bạn đọc nhận xét về “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!”

- Tải về (download) và đọc thử bản ebook một số chương đầu của sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!”

Trần Đăng Triều

Những bài khác:

• 4/10/07 -- Lời Mở Đầu của Ernest Wong
• 4/10/07 -- Các Dịch Giả
• 21/09/07 -- Tin Vắn 21/09/2007
• 29/09/08 -- Sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” đã quay trở lại
• 4/10/07 -- Lời Giới Thiệu của Tiến Sĩ Wee Chow How

Để thảo luận thêm, vui lòng vào câu lạc bộ Vươn Tới Thành Công

Trần Đăng Triều

Những bài khác:

• 4/10/07 -- Lời Giới Thiệu của Tiến Sĩ Wee Chow How
• 8/01/08 -- Làm Thế Nào Khi Bạn Cảm Thấy Thiếu Tự Tin?
• 14/01/08 -- Tải Nhạc Ba-rốc (Baroque) Trực Tiếp
• 29/02/08 -- Tin Vắn 29/02/2008
• 9/10/07 -- Phương Pháp Khác Nhau Mang Lại Kết Quả Khác Nhau

Sau một thời gian vắng bóng tại các nhà sách trong toàn quốc do thiếu hàng, hiện nay, sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” đã chính thức quay trở lại với giá mới chỉ có 95.000 đồng (thay vì 110.000 đồng như chúng tôi dự tính - xem chi tiết về cuộc thăm dò ý kiến độc giả).

Về chất lượng thì sách vẫn được in màu trên giấy bóng đẹp theo ý kiến của 81% độc giả qua cuộc thăm dò ở trên. Bên cạnh đó, mặc dù việc tăng giá bìa một chút là do giá giấy, giá nhân công, giá vận chuyển,… tăng quá nhiều, nhưng chúng tôi cũng cố gắng để nâng cao chất lượng để có bìa sách với màu sắc đẹp hơn, chữ/hình in cũng rõ hơn, đóng bìa chắc hơn, giúp quyển sách vẫn như mới cho những bạn đọc đi đọc lại quyển sách nhiều lần.

Bạn có thể tìm mua sách tại các nhà sách trên toàn quốc, nhất là các nhà sách của FAHASA (Tổng Công Ty Phát Hành Sách Miền Nam). Ngoài ra, đối với những bạn ở Tp.HCM và Hà Nội, bạn có thể mua sách tại đại lý của chúng tôi với giá rẻ hơn một chút, chỉ có 90.000 đồng. Bạn có thể tham khảo thêm thông tin về 2 đại lý của chúng tôi tại đây: http://www.vuontoithanhcong.com/blog/dai-ly-sach/

Trong thời gian qua, chúng tôi đã cố gắng hết sức, tính toán tỉ mỉ, và tìm nhiều cách để giảm tối thiểu chi phí in ấn, phát hành. Thậm chí, chúng tôi còn quyết định in gấp rưỡi số lượng cần thiết để giảm thiểu chi phí in trên mỗi quyển sách và từ đó giảm thiểu giá bán lẻ. Đó là một việc làm có thể gây thiệt hại cho chúng tôi xét về mặt kinh doanh trong tình hình kinh tế bất ổn hiện nay, nhưng vì các độc giả thân mến và vì cộng đồng, chúng tôi đã không ngần ngại thực hiện ý tưởng đó cho dù lạm phát vẫn tiếp diễn.

Cho nên, nhân dịp này, chúng tôi rất mong các bạn độc giả, nếu bạn đọc sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” và thấy đây là một quyển sách hay, bổ ích, hãy giới thiệu cho bạn bè, gia đình, thấy cô, đồng nghiệp,… biết để tìm đọc. Hành động đó không những sẽ giúp cho những người xung quanh bạn biết được một quyển sách hay, mà còn giúp chúng tôi giữ giá sách ở mức rẻ nhất có thể phục vụ mục đích chung to lớn hơn. Việc làm của bạn cũng sẽ gián tiếp giúp cho cộng đồng có thể sở hữu quyển sách với chi phí thấp nhất.

Thay mặt tác giả, các dịch giả và cộng đồng những người yêu sách, chúng tôi chân thành cảm ơn sự quan tâm và ủng hộ bạn.

Thân mến!

Trần Đăng Khoa - Uông Xuân Vy

(Thảo luận thêm về bài viết này tại đây)

Những bài khác:

• 14/12/07 -- Tặng sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” vào dịp Noen - Hay và Độc ;)
• 23/06/08 -- Giúp Con Chuẩn Bị Cho Kì Thi…
• 16/11/07 -- Danh Sách Những Nhà Sách Trực Thuộc FAHASA
• 14/11/07 -- Sắp Xếp Thời Gian Cho Việc Học
• 20/10/07 -- Niềm Tin Có Sức Mạnh Phi Thường

Hiện nay, đứng trước tình hình lạm phát không kềm chế, tất cả các mặt hàng đều lên giá một cách chóng mặt. Giá giấy, giá mực in, giá nhân công, giá vận chuyển, và nhiều thứ giá khác liên quan đến việc phát hành sách đều tăng từ 50-200%.

Đứng trước tình thế khó khăn này, chúng tôi rất cần được lắng nghe ý kiến của các bạn.

Mong bạn bỏ chút thời gian để chia sẻ cũng chúng tôi. Xin chân thành cảm ơn.

Chi tiết tại đây:

http://www.vuontoithanhcong.com/diendan/viewtopic.php?f=13&t=128

Thân mến,

Trần Đăng Khoa - Uông Xuân Vy

Những bài khác:

• 28/01/08 -- “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” Trong Danh Sách Bán Chạy Nhất 12/2007
• 17/11/07 -- Suy Nghĩ Và Làm Việc Như Một Thiên Tài
• 12/10/07 -- “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” Đã Ra Đến Hà Nội
• 4/10/07 -- Giới Thiệu Về Quyển Sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!”
• 18/09/07 -- Tin Vắn 18/09/2007

Chúng tôi rất thích câu kết luận của bạn Trúc “thành công trước hết và cũng là nền tảng cho mọi thành công tiếp sau đó là chiến thắng được bản thân“, nên đã quyết định đăng bài viết này lên VTTC để chia sẻ với tất cả các bạn.

Thi xong rồi đấy nhé, chỉ cần học chuyên đề một ngày và hai ngày đi thực tế nữa là kết thúc học kỳ 4 - một học kỳ cũng khá êm đềm với sinh viên DH7VN. Hè, thoải mái để được vui, được chơi và thực hiện những kế hoạch đã từng được nghĩ đến từ trước nhưng đến nay vẫn còn dang dở vì… không có thời gian.

Một đứa hay chần chừ, lôi thôi như nó thường có cách biện hộ cho mình như thế đó! Biết bao nhiêu lần không thi “Bằng B” ngoại ngữ chỉ vì… không có thời gian ôn thi. Bỏ thi vi tính chỉ vì chưa ôn bài xong, chưa làm bài tập thành thạo. Cả 1001 lý do nó đặt ra chỉ để che chở cho tật lười biếng thôi. Mãi đến đầu năm Hai, vất vả lắm nó mới lấy được cái bằng A vi tính.

Không biết là tự lúc nào. À, chắc là lúc “ông cụ non” ở gần xóm giới thiệu cho nó cuốn sách “Tôi tài giỏi, bạn cũng thế!” của Adam Khoo-một doanh nhân thành đạt người Singapore. Nó thấy tâm huyết lắm thế là suốt cả tuần cứ mon men đến Co.op-mart để đọc “trộm” sách. Giá cũng… không đắt lắm chỉ 88.000 VNĐ thôi nhưng đó là cả tuần ăn hàng của nó nên phải cất công và bỏ nhiều thời gian để chiêm nghiệm một cuốn sách hay.

Lật từng trang từng trang sách nó mới biết. Chèn ơi! Biết bao nhiêu điểm xấu của một người thất bại dồn hết về nó, nào là: lười biếng, mơ ước được thành công, an phận và chấp nhận bản thân, sợ thất bại… thật nhiều thật nhiều khuyết điểm. Trong phút chốc, nó gặp quá nhiều khó khăn để cải thiện chính bản thân mình. Vì… không biết phải bắt đầu từ đâu để một đứa hư hỏng như nó trở thành một người thành công nữa. Nó là một người đang “xuống cấp” trầm trọng. Mục tiêu đuổi kịp bạn bè trong lớp đã là ngoài tầm tay với của nó rồi, huống chi là vươn lên trở thành một con người nổi trội.

Nó tròn xoe đôi mắt khi biết được thần tượng Adam Khoo của nó trước kia cũng là một cậu bé được cha mẹ, bạn bè và những người xung quanh dán cho thật nhiều “nhãn”: ngu dốt, lười biếng, đần độn, kém cõi… Nhưng nhờ vào một bước ngoặt kỳ diệu, ông đã vươn lên, chứng tỏ được bản lĩnh và khẳng định cho mọi người biết một điều gần như là một chân lý: tất cả chúng ta đều sở hữu bộ óc của thiên tài, quan trọng là phải biết cách sử dụng nó.

Và như thế nó chăm đọc sách hơn có thêm một ít quyết tâm cho con đường sắp tới nhưng… có mục tiêu, có định hướng là một lẽ còn thành công hay không là một lẽ nữa. Đã biết bao lần nó nói: “Tôi sẽ quyết tâm và chiến thắng”. Và, mãi đến ngày hôm nay nó vẫn là người thất bại! Kết quả nó lượm lặt được từ những lần quyết tâm trước đây là: học không giỏi, không năng động, không tự tin và lười biếng. Biết bao mơ ước cháy bỏng chỉ được thực hiện trong vài ngày đầu còn những ngày sau lại… “u như kỹ”.

Minh chứng cho điều đó là sau khi đọc đến chương 5 của quyển sách (sách tổng cộng có 18 chương): “Bạn sở hữu bộ óc của một thiên tài”, nó quyết tâm học thật tốt Anh Văn và đề ra mục tiêu lấy ngay “Bằng B” loại giỏi vào mùa hè này. Thế mà, mấy ngày nghỉ vừa qua tưởng gì… hễ có thời gian rảnh là nó tranh thủ… ngủ trưa.

Trước khi rơi vào giấc ngủ ngọt ngào nó tự an ủi mình bằng một câu thuyết phục: “Nghỉ ngơi một lát đi 2h thức dậy học cũng đâu có muộn”. Thế là, thêm một giấc trưa ngon lành nó được tận hưởng. Đồng hồ reo báo 2h, nhanh thật nhanh nó đưa tay lên chụp lấy cái đồng hồ đáng ghét dám phá đi giấc trưa tuyệt vời của nó và… ngủ tiếp.

Tối, nó lại đến Co.op-mart và đọc nốt những chương còn lại. Càng đọc nó càng bị lôi cuốn nhưng dẫu sao nó vẫn chưa cải thiện được bản thân mình. Nó say sưa với những bí quyết thành công mà Adam Khoo chỉ dạy nhưng… nó vẫn chưa tìm thấy chìa khóa để mở cánh cửa thành công đó chính là: chiến thắng bản thân mình.

Đã biết bao người đọc được quyển sách hay đó, vậy mà đã được mấy người lĩnh hội hết tinh hoa của quyển sách ấy đâu. Một lần nữa quyết tâm, nó sẽ mua cho được quyển sách bằng chính sức lực của mình. Và, nó tin chắc rằng ngày đó sẽ không xa. Nó muốn độc chiếm cuốn sách để đọc lại một lần nữa, đánh giá mức độ hư hỏng của nó chính xác hơn nữa. Quan trọng hơn hết là… nó sẽ học cách chiến thắng bản thân. Chiến thắng kẻ thù lớn nhất của đời mình!

Hi vọng, một ngày không xa nó sẽ lĩnh hội được nhiều bí quyết thành công hơn nữa không chỉ của riêng Adam Khoo mà là của tất cả mọi người. Nhưng, nó cần hiểu một điều: thành công trước hết và cũng là nền tảng cho mọi thành công tiếp sau đó là chiến thắng được bản thân.

NHÃ TRÚC

Những bài khác:

• 4/10/07 -- Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế! - Mục Lục Chi Tiết
• 26/02/08 -- Làm Thế Nào Để Đạt Điểm Tối Đa?
• 28/11/07 -- Tăng Cường Trí Nhớ Của Bạn - Phần 1
• 19/03/08 -- Tin Vắn 19/03/2008
• 30/10/07 -- “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” Được Phát Hành Toàn Quốc Bởi FAHASA

Xin chào Anh Đăng Khoa và Chị Xuân Vi.

Tôi Vừa đọc xong cuốn sách Tôi tài giỏi, bạn cũng thế. Tôi thực sự cảm thấy thật thú vị và bổ ích và hơn thế nữa tôi còn cảm thấy mình thật may mắn khi đã được tìm hiểu những vấn đề mà Tác giả Adam đã nêu. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới hai dịch giả đã giúp đỡ cho chúng tôi tiếp cận với kho tri thức bổ ích này bằng ngôn ngữ Tiếng Việt.

Tôi gửi tới hai dịch giả bức thư này rất mong được sự quan tâm của hai dịch giả bởi vấn đề tôi sắp nêu ra sau đây hết sức quan trọng đối với bản thân tôi.

Cảm ơn Anh Chị đã đọc đến những dòng chữ này.

Con gái tôi năm nay 11 tuổi và đang chuẩn bị vào học cấp hai ( Cấp Trung học cơ sở). Và chỉ còn đúng 13 ngày nữa là cháu thi vào Trường THCS Marie Curie ( một trường THSC tốt ở Hà nội) và cháu cũng rất khao khát thi đỗ để được vào trường. Tôi tha thiết mong muốn anh chị giúp tôi bằng cách nào đó để cháu nhận ra một điều rằng nếu chữ viết quá cẩu thả, trình bày không cẩn thận thì sẽ mất điểm khi làm bài, bởi kì thi này không giống với bất kì một kỳ thi nào mà cháu đã từng trải qua ( Muốn đỗ thí sinh cần phải có bài làm thật tốt, cạnh tranh nhau từng 0,25 điểm để được vào trường).

Hàng ngày (trong thời gian sắp thi này) tôi thường ở nhà kèm cháu học thêm, biết cháu cẩu thả, làm bài chậm, tôi đã cùng cô giáo gia sư yêu cầu cháu phải làm bài vào tờ giấy thi và bấm giờ theo yêu cầu của đề nhưng lần nào cháu cũng không kịp thời gian, trình bày bài cực kì cẩu thả, các dạng toán ở bộ đề cháu đã từng được luyện rất kỹ nhưng giờ gặp lại cứ như mới, hoặc có giải được thì ra đáp số đúng nhưng trình bày bài thì thật là thậm tệ, khi cháu làm các đề Tiếng việt thì trình bày rất cẩu thả, làm tập làm văn thì sơ sài, thiếu sinh động.

Đọc đến đây chắc anh chị cũng phì cười và đặt câu hỏi ” Tại sao con chị kém cỏi thế mà lại yêu cầu cháu thi vào những trường có yêu cầu cao như vậy? Thật thế, có những lúc tôi cũng tự hỏi mình như vậy. Nhưng hi vọng của tôi thực sự không phải không có căn cứ bởi trong lớp cháu không thực sự vượt trội so với các bạn nhưng cũng đứng trong nhóm 10 học sinh giỏi của lớp ( lớp chọn của 1 trường tiểu học). Những lúc tập trung cháu đã tự làm được những bài văn rất tốt, tự giải những bài toán khó và thao tác khá nhanh, cháu nắm chắc những cấu trúc ngữ pháp, phân tích về ngữ nghĩa chính xác, làm văn đầy cảm xúc… Nhưng tôi thực sự lo lắng khi thời gian này đáng lẽ ra cháu chỉ cần ôn lại những kiến thức đã học bởi tôi không chỉ mới chuẩn bị cho cháu vài tuần nay mà tôi đã chuẩn bị cho cháu học thêm nâng cao từ cách đây 3 năm rồi vậy mà …

Tôi cũng đã cố tiếp thêm sức mạnh cho cháu để vươn tới mục tiêu của mình là thi đỗ vào trường Marie Curie bằng cách cho cháu tiếp cận với những cách đặt ra mục tiêu, sức mạnh của sự tự tin, giá trị của thành công và thất bại… Cháu rất thích những chương đó, tôi đã nhận thấy sự quyết tâm trong cháu, cháu cũng đã tự làm giấy cam kết đưa cho mẹ ký và cũng hiểu cần cố gắng thật nhiều nhưng chỉ sau một thời gian ngắn là cháu lại “ngựa quen đường cũ” lại lơ đễnh lúc làm đề, lại trình bày cẩu thả, sơ sài… Tôi thực sự bó tay với cháu.

Tôi hiểu đâu đó trong tâm trí cháu luôn tồn tại một quan niệm thật vững chắc là Chữ viết như vậy cũng có làm sao đâu, và rồi tệ hại hơn là đầu óc thiếu tập trung đó, chắc đấy cũng chính là nguyên nhân dẫn đến việc khó nhận dạng và quy về dạng toán cơ bản để giải?

Tôi cần phải làm gì để giải quyết vấn đề trên, tôi thực sự mong chờ một giải pháp nào phù hợp từ Anh Chị để giúp cháu từ bỏ các thói xấu trong học tập mà tôi đã nêu trên bởi thói quen đó không chỉ ảnh hưởng đến kết quả trong kỳ thi sắp tới mà còn ảnh hưởng đến cả quá trình học và cả tương lai lâu dài sau này của cháu.
Tôi cũng muốn hỏi liệu có thể tổ chức những khoá học “Thiếu niên siêu đẳng” tại Việt nam trong thời gian tới không? Nếu có tổ chức tôi mong được biết mọi thông tin có liên quan đến khoá học.

Tôi mong nhận được sự giúp đỡ từ phía Anh Chị càng sớm càng tốt.

Xin chân thành cảm ơn.

Minh Phương

Chào chị Minh Phương,

Theo như những gì chị diễn tả trong thư, chúng tôi cảm thấy con của chị là một đứa trẻ thông minh và có tư chất. Ví dụ chị viết: “đứng trong nhóm 10 học sinh giỏi của lớp ( lớp chọn của 1 trường tiểu học)” và “cháu đã tự làm được những bài văn rất tốt, tự giải những bài toán khó và thao tác khá nhanh, cháu nắm chắc những cấu trúc ngữ pháp, phân tích về ngữ nghĩa chính xác, làm văn đầy cảm xúc…”.

Với khả năng của cháu như trên, chúng tôi tự hỏi, vấn đề như “chữ viết quá cẩu thả, trình bày không cẩn thận” có phải là những nhãn dán đã vô tình được dán lên cháu. Chị càng có gắng “sửa” những vấn đề ấy, cháu càng tin là cháu “bị” những vấn đề như thế.

Bên cạnh đó, trong 3 năm qua, chị đã làm tất cả những gì có thể để chuẩn bị cho cháu bước vào kì thi quan trọng này. Chúng tôi tin rằng chị đã cho cháu đủ kiến thứ và kĩ năng để đối phó với kì thi này.

Mặc dù trong thư chị yêu cầu chúng tôi giúp con chị “nhận ra một điều rằng nếu chữ viết quá cẩu thả, trình bày không cẩn thận thì sẽ mất điểm khi làm bài”, nhưng rất tiếc là chúng tôi lại không cảm thấy đó là mấu chốt của vấn đề. Hơn nữa, chúng tôi cũng không thể gởi cho chị một bài lý luận tại sao phải viết chữ, trình bày cẩn thận để chị giảng lại cho cháu. Trẻ em lúc nào cũng hành động theo cảm xúc nhiều hơn là lý trí, cho nên, chúng tôi tin rằng, với thời gian chưa đầy 2 tuần, việc đó hoàn toàn không thể và không cần thiết.

Cùng lúc đó, chúng tôi cũng tin rằng, chị có thể giúp cháu làm nên kì tích (và bản thân chị cũng làm nên kì tích trong vai trò người mẹ) nếu chị…

Thể hiện tình thương và chấp nhận cháu một cách vô điều kiện.

Cho cháu biết và hiểu rằng chị thương và chấp nhận cháu cho dù kết quả kì thi sắp tới có thế nào đi nữa. Hãy lựa lúc để nói cho cháu biết, nếu cháu không thành công trong kì thi, chị và những người thân khác của cháu sẽ rất buồn, nhưng việc đó hoàn toàn không đồng nghĩa với việc mọi người sẽ thương cháu ít hơn. Và dĩ nhiên, đó là một tình thương hoàn toàn vô điều kiện. Nghĩa là, không phải cháu phải thi đậu thì chị mới thương cháu.

Trẻ lúc nào cũng cần được cha mẹ yêu thương và chấp nhận một cách vô điều kiện. Và việc chị thể hiện tình thương một cách vô điều kiện với cháu, sẽ làm cho cháu cảm thấy bớt căng thẳng hơn trước kì thi. Một tâm lý thoải mái sẽ là yếu tố hàng đầu giúp cháu tập trung tốt để làm bài.

Bên cạnh đó, chị cũng cần tránh so sánh cháu với anh chị em trong gia đình hoặc bất cứ đứa trẻ nào khác. Chị cũng không nên chỉ trích cháu về vấn đề “viết chữ cẩu thả, trình bày không cần thận” nữa. Thay vào đó, hãy nói đơn giản nói với cháu rằng chị tin cháu sẽ làm bài thật cẩn thận, thật hoàn hảo.

Mặc dù, đây là một cách tốt để chị khẳng định khả năng thật sự của cháu và làm cho cháu tự tin hơn. Mấu chốt quan trọng là chị phải thật sự tin tưởng vào khả năng của cháu. Và chị cũng không cần thiết phải lặp đi lặp lại khẳng định ấy mỗi ngày, mà chỉ nói vào những lúc quan trọng nhất, và nói bằng một niềm tin tuyệt đối nhất. Nếu chị lặp đi lặp lại quá nhiều, cháu sẽ cảm nhận được chị không thật sự tin tưởng vào khả năng của cháu như chị nói, và chị sẽ vô tình làm cháu mất tự tin hơn.

Cho cháu hiểu những lợi ích trước mắt của việc thi đậu, và tin tưởng giao cho cháu trọng trách ấy

Nhiều bậc cha mẹ mắc phải sai lầm là động viên con cái học tập bằng tương lai quá xa vời. Ví dụ: “Nếu con học giỏi, sau này con sẽ có việc làm tốt và kiếm nhiều tiền”. Tiếc thay, đó không phải là động lực của trẻ em mà động lực của người lớn. Tại sao chúng ta lại dung động lực của người lớn (việc làm, kiếm tiền) để khuyến khích trẻ em? Đối với trẻ em, việc có một việc làm tốt và kiếm nhiều tiền hầu như chẳng có ý nghĩa gì (dù chúng quan trọng với người lớn).

Cho nên, cách động viên tốt nhất là cho cháu thấy nếu cháu thành công trong học tập, cháu sẽ lập tức trở nên hết sức “quan trọng” đối với bạn bè, và người xung quanh. Cháu sẽ được nhiều bạn không chỉ cùng lớp, mà cùng trường biết đến và ngưỡng mộ. Chị có thể vẽ lên hình ảnh của một tương lai gần khi cháu thành công thì bản thân cháu sẽ vui thế nào, bạn bè sẽ nể phục cháu thế nào, gia đình sẽ hạnh phúc ra sao, một kì nghỉ hè sẽ trọn vẹn biết bao,…

Trẻ em có óc tưởng tượng rất phong phú. Thay vì nói với cháu “mẹ muốn con…” thì hãy hỏi cháu, “con hãy tưởng tượng, nếu con…, con sẽ cảm thấy như thế nào và mọi người sẽ đối với con như thế nào?”. Khi đó, cháu sẽ tưởng tượng ra tất cả những điều tốt đẹp của việc thành công trong kì thi, và sẽ thật sự khao khát những điều đó.

Trẻ em hay người lớn cũng thế, chúng ta sẽ cố gắng làm tốt việc chúng ta “muốn làm” hơn là việc “bị bảo phải làm” cho dù đó là cùng một việc. Cho nên, chị hãy giúp con chị “muốn thi đậu” thay vì nói với cháu “mẹ muốn con phải thi đậu”.

Bên cạnh đó, hãy giao lại “tay lái” cho cháu, tin tưởng cháu có thể tự mình lèo lái qua kì thi (vì dù sao chị cũng đã giúp cháu “lèo lái” hơn 3 năm rồi). Một khi chị đặt cháu vào vị trí quan trọng của người nắm giữ trọng trách. Cháu sẽ cảm thấy tự tin hơn và bắt đầu hành động một cách có trách nhiệm. Chị có thể thực hiện việc này bằng cách nới lỏng cháu dần dần từ đây đến ngày thi. Thay vì bắt buộc cháu phải ôn thi mỗi ngày bao nhiêu thời gian, phải ôn thi vào lúc nào, ôn cái gì, chị hãy trò chuyện và hỏi cháu muốn ôn thi thế nào, ôn cái gì. Lằng nghe 100% và giúp cháu thực hiện kế hoạch đó của chính cháu. Chị chỉ đóng vài trò ngườ giúp đỡ, động viên. Điều quan trọng là chị phải tin tưởng mà giao “tay lái” cho cháu 100%.

Để cháu thay đổi, chị sẽ phải thay đổi trước.

Vì chị viết thư hỏi chúng tôi, và chúng tôi cũng muốn làm hết sức để giúp chị, nên chúng tôi buộc lòng phải đề cập đến vần đề tế nhị này.

Nếu chị đọc lại bức thư của chị, chị sẽ thấy bản thân chị có nhiều cái nhìn khá “tiêu cực” về cháu. Ví dụ: chữ xấu, cẩu thả, trình bày thậm tệ, chậm chạp, sơ sài, thiếu sinh động, ngựa quen đường cũ, nhiều thói xấu,…

Chúng tôi không rõ chị có hay nói với cháu những điều đó không. Nhưng ngay cả khi chị chỉ nghĩ về cháu như thế. Chị cũng đã vô tình làm ảnh hưởng đến sự tự tin của cháu. Đơn giản là vì, khi chị mang những ý nghĩ đó trong đầu, dù không nói ra, cách chị hành động và đối xử với cháu cũng sẽ bị ảnh hưởng bởi những suy nghĩ tiêu cực đó.

Nhiều bậc cha mẹ cứ sợ con mình tự kiêu nên rất ít khi khen con, mà chỉ đơn giản đặt ra những tiêu chuẩn cao hơn cho con. Thành ra, đứa trẻ cảm thấy như là bản thân nó vô dụng, và cho dù nó làm gì cũng chẳng bao giờ được như ba mẹ mong muốn. Cho nên, thay vì cố gắng hơn (như ba mẹ mong muốn), trẻ quyết định bỏ cuộc hoàn toàn.

Để giúp cháu thay đổi, ngay từ bây giờ, chị hãy thay đổi cách nghĩ về cháu theo chiều hướng tích cực. Con của chị là một đứa trẻ thông minh, có khả năng, có thể tập trung, có thể làm bài cẩn thận và dĩ nhiên sẽ có thể đậu vào trường Marie Curie. Vấn đề là chị cần phải giúp cháu phát huy hết khả năng (thay vì chỉ tập trung vào việc sửa chữa khuyết điểm như hiện nay).

Rõ ràng, niềm tin của bậc làm cha làm mẹ đối với con cái, đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc chúng có phát huy hết khả năng của bản thân hay không.

Ví dụ: tác giả Adam Khoo lúc nhỏ học hành rất kém cỏi, mà kém nhất là môn toán, một phần vì mẹ Adam cứ cho rằng Adam “dốt” toán do gen di truyền của bà.

Hoặc ví dụ ngược lại: lúc tôi học tiểu học lớp 5 ở một trường nhỏ không tên tuổi, tôi may mắn đậu vớt vào đội tuyển chuyên toán của quận (đậu hạng chót trong số 20 học sinh được chọt, với số điểm 1,5/10). Nhưng vì đó là điều mà chưa bất kì một học sinh nào trong ngôi trường tiểu học lụp xụp của tôi làm được trước đó, mẹ tôi rất mực tin rằng tôi có năng khiếu xuất sắc về toán. Nhiều người sẽ cười sao mẹ tôi ngây ngô thế, nhưng họ sẽ bất ngờ khi chỉ khoảng 10 tháng sau, tôi đậu thủ khoa vào lớp chuyên toán của một trường chuyên cấp 2 hàng đầu trong TPHCM, vượt qua nhiều học sinh đạt các giải toán toàn quốc. Và đó không phải do may mắn, vì sau một thời gian dạy tôi, chính thầy giáo chủ nhiệm đã nói với mẹ tôi rằng, tôi là một tài năng toán học trẻ mới được phát hiện. Chính “niềm tin ngây ngô” của mẹ tôi ngày nào đã tạo tiền đề cho tôi bước ra từ một trường tiểu học lụp xụp để vào các trường chuyên cấp 2, 3 hàng đầu, vào đại học, đi du học,…

Cho nên, liệu chị có tin con chị là một tài năng và sẽ giúp cháu phát huy tài năng đó hay không?

Kì thi trước mắt, chúng tôi dĩ nhiên không thể nói trước cháu sẽ thành công hay thất bại. Nhưng chúng tôi dám khẳng định tương lai của cháu phụ thuộc rất nhiều vào niềm tin của chị dành cho cháu, cũng như việc chị giúp cháu phát huy khả năng, cho dù cháu có học ở ngôi trường mà chị mong muốn hay không.

Một khi khả năng được phát huy thì những khuyết điểm sẽ tự động biến mất. Một học sinh không thể giỏi toán và dốt toán cùng lúc, nhưng một học sinh có thể không dốt toán và cũng không giỏi toán cùng lúc. Đó là sự khác biệt giữa phát huy khả năng và sửa chữa khuyết điểm.

Để tóm lại lá thư này, chúng tôi mong chị ghi nhớ 3 điều quan trọng sau đây nhằm giúp cháu thành công trong học tập và cả cuộc sống:

1. Yêu thương và chấp nhận cháu một cách vô điều kiện.
2. Tin tưởng, giao trọng trách cho cháu và đặt bản thân mình vào vị trí của người hướng dẫn, hỗ trợ.
3. Tin 100% vào khả năng thật thụ của cháu và giúp cháu phát huy khả năng đó .

Những bài khác:

• 19/10/07 -- Bạn Không Chỉ Là Những “Nhãn Dán”
• 25/11/07 -- Bạn Đọc Nhận Xét Về “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!”
• 18/04/08 -- Hướng Dẫn Nhanh Cách Tăng Cường Trí Nhớ - Chương 1
• 7/10/07 -- Bắt Tay Vào Hành Động Với Mục Tiêu Phía Trước
• 3/04/08 -- Để Học Giỏi, Phải Chăng Chỉ Cần Mỗi Niềm Tin?

Mong rằng, lá thư này sẽ giúp tạo thêm động lực cho bạn.

Xin chào anh Đăng Khoa và chị Xuân Vy. Em hiện đang là sinh viên năm nhất của trường ĐH Bách Khoa TP.HCM. Vào đầu năm, em gặp khủng hoảng trong phương pháp học tập, em không thể sắp xếp thời gian để học tập hợp lý. Kéo theo đó là kết quả kỳ thi giữa kỳ của em rất tệ.

Thế là em lên Google search 4 từ: “Phương pháp học tập”. Dành trọn 1 buổi chiều để tìm kiếm, và em chỉ tâm đắc với một vài điều mà thôi. Thất vọng, em đi hết nhà sách này đến nhà sách khác để tìm cho mình một quyển sách nói về phương pháp học tập nào là Học tập đỉnh cao, Phương pháp học tập siêu tốc…Đang trong thời gian đọc những quyển sách vừa mua ấy thì báo Tuổi trẻ có 1 bài viết nói về những quyển sách mới xuất bản và Tôi tài giỏi, bạn cũng thế gây ấn tượng với em.

Ngay ngày hôm sau em chạy ra Fahasa mua liền 1 quyển, về nhà em định mở đọc lướt thử vài trang xem thế nào (vì em định đọc xong những quyển kia rồi mới đọc quyển Tôi tài giỏi, bạn cũng thế). Nhưng lật ra rồi, em không thể nào gấp quyển sách lại được, nhất là chương đầu tiên Tôi tài giỏi, bạn cũng thế. Nó đem lại cho em rất nhiều động lực. Thế là em tranh thủ hoàn thành bài ở trường và mở ra đọc ngấu nghiến quyển sách vừa mua.

Chỉ 2 ngày sau, em đã đọc đến trang cuối cùng và em có cảm giác mình vừa được giải thoát từ chốn lao tù tăm tối nào đó. Cảm giác lúc ấy của em thật sung sướng và em ước mình có thể tìm đọc được nguyên bản tiếng Anh của quyển ấy.

Những ngày sau, đi học, em cũng nhét quyển sách vào cặp, chỉ nhét vậy thôi, có lẽ nó đã trở thành một cẩm nang của em. Sau đó, em chọn những đoạn có thể giúp em lấy lại niềm tin và động lực, những đoạn em tâm đắc chép ra vở để nhìn lại mỗi ngày.

Em cảm thấy quyển sách này vẫn rất phù hợp với bậc đại học, tự học là chính. Em áp dụng nó vào việc học của mình, và thật là không dễ chút nào. Và chính những lúc khó khăn, thiếu niềm tin khi áp dụng những điều mà quyển Tôi tài giỏi, bạn cũng thế đưa ra, em lại tình cờ đọc được quyển Master Your Mind, Design Your Destiny. Quyển sách này đã giúp em có thêm rất rất nhiều niềm tin, ý chí cũng như động lực mạnh mẽ để tiếp tục dốc sức ra học tập một cách khoa học, có phương pháp. Bây giờ, nhờ hai quyển sách trên mà việc học của em có định hướng hẳn hoi và suôn sẻ hơn trước rất nhiều.

Em muốn tạo một địa chỉ email là vì khi đọc báo Tuổi trẻ, có một chú làm công tác tuyển dụng cho một công ty lớn đã nói rằng điạ chỉ email cũng góp phần rất quan trọng trong tuyển dụng nhân viên. Nếu người xin việc có những địa chỉ email như: handoidenbac@…, thatnghiephoai@…, anhchangdeptrai@…, thì sẽ gây ấn tượng không đẹp trong lòng nhà tuyển dụng. Vì vậy, em muốn có một địa chỉ email thật cá tính để khắng định cho nhà tuyển dụng biết được rằng em có khả năng làm việc cho họ.

Em muốn nhờ anh chị tạo giúp em một địa chỉ email @toitaigioi.com, và mật khẩu là (…) Em gửi lời cảm ơn đến tác giả Adam Khoo, anh Khoa và chị Vy. Em chúc anh chị có thật nhiều sức khỏe để có thể hỗ trợ cho những người như chúng em trong học tập cũng như trong công việc.

Cảm ơn bạn phambatho về những gì bạn đã chia sẻ.

Nhân đây, xin một lần nữa thông báo với tất cả bạn đọc. Hiện nay, email @toitaigioi.com đang dần dần trở thành một địa chỉ email được nhiều bạn trẻ ưa chuộng. Nếu bạn muốn đăng kí địa chỉ email @toitaigioi, hãy tham khảo bài viết Bạn Muốn Có Một Địa Chỉ Email Đầy Cá Tính Và Thật Sành Điệu?

Những bài khác:

• 14/01/08 -- Tải Nhạc Ba-rốc (Baroque) Trực Tiếp
• 7/09/07 -- Tin Vắn 07/09/2007
• 30/10/07 -- Tin Vắn 30/10/2007
• 21/10/07 -- Một Bộ Não Đần Độn Hay Chưa Được Rèn Luyện Tốt?
• 12/10/08 -- Gia đình trẻ của 2 dịch giả Đăng Khoa - Xuân Vy trên HTV9

Các Bài Viết Trong Loạt Bài "Sách Miễn Phí - Tăng Cường Trí Nhớ"

1. Tăng Cường Trí Nhớ Của Bạn Thông Qua Những Phương Pháp Độc Đáo
2. Hướng Dẫn Nhanh Cách Tăng Cường Trí Nhớ - Chương 1
3. Hướng Dẫn Nhanh Cách Tăng Cường Trí Nhớ - Chương 2

Chúng tôi đã hoàn thành Chương 2: Khả Năng Tập Trung của quyển sách Hướng Dẫn Nhanh Cách Tăng Cường Trí Nhớ Của Bạn (A Quick Guide to Sharpen Your Memory).

Trong chương 2, bạn sẽ được hướng dẫn cách luyện khả năng tập trung một cách hiệu quả và từ đó, tăng cường trí nhớ của bạn.

Những độc giả quan tâm có thể đăng nhập vào CLB Vươn Tới Thành Công để tải về hoàn toàn miễn phí. Bạn hãy sử dụng chức năng “Tìm kiếm” ngay trên trang web để tìm ra nơi tải về một chính xác.

Nếu bạn chưa là thành viên của CLB VTTC, vui lòng đăng kí thành viên bằng mẫu đơn bên dưới  để bắt đầu tải sách miễn phí cùng các sản phẩm độc quyền khác.

Những bài khác:

• 14/10/07 -- Tự Mình Làm Chủ và Bắt Tay Vào Hành Động
• 22/04/08 -- Một Người Thầy - Một Quyển Sách
• 9/04/08 -- Tôi Tìm Đọc Cuốn Sách “Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!” Trong Một Lần Tình Cờ…
• 17/10/07 -- Niềm Tin Của Bạn Xuất Phát Từ Đâu?
• 15/11/07 -- Đối Phó Với Sự Căng Thẳng

Ngoài ra, chúng tôi cũng cảm thấy ý kiến bạn đưa ra về “loci system” cũng khá hay nên đã quyết định đưa ra để mọi người cũng tham khảo và thảo luận thêm.

Hiện em đang là sinh viên năm thứ 4. Trong việc học ở trường của em, lượng kiến thức và thông tin khá rộng lớn, nên đôi khi cảm thấy bị hụt hẫng và không thể hệ thống được những kiến thức mà em đã học, dẫn đến là em thi rớt vài môn và cũng cảm thấy khá thất vọng về mình. Chính vì vậy, em vẫn tin tưởng rằng : phải có một bí kíp nào đó để học và đạt được điểm số cao trong các kỳ thi. Kết quả là em đã đến nhà sách để tìm sách đọc làm thế nào để học giỏi. Thực sự có rất nhiều cuốn đọc mà cảm thấy vẫn chưa được thỏa mãn vì tác giả chỉ trình bày những ý chung chung, không rõ ràng và cụ thể. Khi mắt em dừng lại ngay cuốn “tôi tài giỏi bạn cũng thế” thì thây cuốn sách rất thu hút, mở ra xem thì thấy cuốn sách đúng thật. Nó là những gì em đang cần tìm và định hướng cho mình một lối học khác thay vì trước đây cứ cắm đầu vào học mà chẳng có hệ thống gì cả. Mặc dù là sinh viên cũng không khá giả lắm nhưng thấy cuốn sách khá nhiều điều mình cần học và vì vậy, em tậu ngày một cuốn cho mình mặc dù giá cuốn sách tới 88 ngàn đồng.

Cuốn sách đã mang lại cho em niềm tự tin vào bản thân mình nhiều hơn và không còn nghĩ mình là người thấp kém nữa. Điểm em thích nhất ở cuốn sách: thứ nhất là cuốn sách trình bày rất rõ ràng và cụ thể. Thứ hai là “sơ đồ trí tuệ” nó giúp em nhìn được tổng thể những bài em học và giúp em nhớ bài rất nhanh và hệ thống được kiến thức của mình. Để khi lên lớp học thì khi thầy cô nói tới đâu thì em biết nó nằm ở trong phần mà em đã hệ thống nó rồi, nên rất dễ tiếp thu bài nhanh và nó làm cho đầu óc của em tựa như là những ngăn tủ mà kiến thức được xêp rất ngăn nắp và có hệ thống.

Em có vài góp ý về các cách để giúp mình ghi nhớ một loạt danh sách đồ vật mà không cần tạo ra những câu truyện ngộ nghĩnh. Em được biết một phương pháp để nhớ các danh sách này mà trong cuốn “tôi tài giỏi bạn cũng thế” em không thấy đề cập. Người ta gọi phương pháp này là “hệ thống Loci” (loci system). Trong hệ thống này, những thông tin đã nằm sẵn trong bộ nhớ đấy chính là những vị trí, nơi chốn quen thuộc đối với mình. Chẳng hạn như cửa ra vào hay những căn phòng, đồ vật trong nhà. Những nơi chốn này sẽ đóng vai trò như những vật móc. Để ghi nhớ, chúng ta sẽ liên kết mỗi thứ cần nhớ với một nơi chốn nhất định. Mỗi đồ vật trong nhà sẽ được chúng ta chuyển thành những hình dạng ngộ nghĩnh mà mình tưởng tượng ra theo một trình tự nhất định . Ưu điểm của hệ thống Loci này là nếu tại một vị trí nhất định mình không thể nhớ lại hình ảnh liên kết, mình có thể bỏ qua vị trí này và tiếp tục cuộc hành trình từ vị trí tiếp theo. Điểm ưu việt thứ hai là số lượng các vị trí dùng làm móc là hầu như không có giới hạn. Mình có thể mở rộng số lượng các vị trí bằng cách hình dung thêm thật nhiều chi tiết trong các căn phòng. Em thấy cách này rất hay. Anh có thể nghiên cứu thêm trong cuốn “làm thế nào để học giỏi” của tác giả Trương Liêm của nhà xuất bản trẻ.

Mặc dù trong sách Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!, chúng tôi không trình bày về loci system, nhưng trên nguyên tắc, hệ thống này cũng dựa trên các nguyên lý cơ bản của trí nhớ: liên kết, hình ảnh, âm thanh,… Nếu tìm hiểu thêm, bạn sẽ thấy rằng trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta cũng vô tình dùng nhiều hệ thống trí nhớ đơn giản khác nhau (dựa trên các nguyên lý cơ bản) và thậm chí cũng chẳng đặt tên cho chúng. Dĩ nhiên, những hệ thống trí nhớ tự tạo này hoạt động tốt đến mức nào tùy thuộc vào việc chúng sự dụng bao nhiêu các nguyên lý cơ bản.

Từ đó cho thấy, nếu bạn nắm được các nguyên lý cơ bản của trí nhớ trình bày trong sách Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế! thì bạn có thể thậm chí tự sáng tạo ra một hệ thống trí nhớ dành riêng và phù hợp với bản thân dựa trên cái nguyên lý cơ bản đó.

Những bài khác:

• 28/11/07 -- Tăng Cường Trí Nhớ Của Bạn - Phần 1
• 4/10/07 -- Lời Mở Đầu của Tony Buzan
• 4/10/07 -- Các Dịch Giả
• 9/10/07 -- Phương Pháp Khác Nhau Mang Lại Kết Quả Khác Nhau
• 23/06/08 -- Giúp Con Chuẩn Bị Cho Kì Thi…

Quyển sách thú vị này đến với tôi cũng thật là thú vị. Vào năm cuối cấp 3, cũng thật tình cờ mà tôi theo học lớp Hóa do Mr.H giảng dạy - người mà chỉ 1 thời gian ngắn sau đó đã trở thành hình tượng người thầy mẫu mực trong tôi, một người thầy mà có thể nói là tôi kính trọng và yêu quý nhất.

Dẫu không được theo thầy đứng lớp trên trường mà chỉ được học thầy vỏn vẹn có mấy tháng luyện thi Đại học ở Trung Tâm thôi, nhưng cái mà tôi học được ở thầy thật nhiều và thật ý nghĩa. Thầy - với phong cách rất riêng, chỉ của thầy mà thôi - không chỉ đã truyền đạt cho tôi những kiến thức bộ môn rất hay, giúp tôi tiến bộ rất nhiều trong học tập, mà còn chỉ dẫn cho chúng tôi những kĩ năng, phương pháp học tập; và quan trọng hơn hết là thầy đã gieo vào chúng tôi niềm tin ở bản thân, ở mọi người, dạy cho chúng tôi cách sống, dạy cho chúng tôi muốn và biết cách để làm 1 người tốt, 1 người có ích cho xã hội…

Lần đầu tiên nghe thầy nói về Adam Khoo và quyển sách này tôi thật sự đã ngạc nhiên. Một chị học trò cũ của thầy đang du học ở Singapore đã tặng cho thầy quyển sách đó, và thầy hứa với chúng tôi, mỗi ngày thầy sẽ đọc nó, mỗi tuần sẽ tóm tắt lại cho chúng tôi, bởi lẽ lúc đó thầy chỉ có bản tiếng Anh, chỉ có ở SING, còn VN chưa có. Mỗi lần thầy nói như vậy chỉ 5 phút thôi nhưng không kiểu sao tôi thật sự háo hức và mong chờ đến như thế.

Ngay sau khi thầy giới thiệu quyển sách tôi đã chạy đi hết các hiệu sách ở thành phố, lùng cho bằng được quyển đó, nhưng kết quả thì… Thầy kể cho chúng tôi nghe chuyện của Adam Khoo, phương pháp học tập của ông ta, và cả chuyện chị học trò ấy của thầy sau khi đọc và áp dụng quyển sách đó đã tiến bộ như thế nào… Thật sự lúc ấy tôi cũng không dám tin vào câu chuyện thần kỳ ấy, và bây giờ cũng không biết phải diễn tả sự tò mò của tôi về quyển sách ấy như thế nào nữa.

Gần 1 năm sau, tôi vào Sài Gòn học đại học, xa Đà Nẵng, xa thầy, cũng không còn cơ hội để được nghe thầy giảng, thầy nói nữa. Và khi đi lang thang trong hội sách, tôi chợt nhớ đến quyển sách đó. Gọi điện về hỏi thầy (thật ra tôi cũng phải lấy hết can đảm để làm vậy ), lại tiếp tục lùng sục cả khu hội sách (cùng với 1 đứa bạn cũng đã từng nghe thầy giới thiệu giống như tôi). Đang buồn vì tìm hoài không thấy, tôi đã có ý định tháng 5 này anh trai đi du học ở Anh về quá cảnh qua Sing nhờ anh mua quyển đấy thì nhỏ bạn reo lên : “có phải quyển này không?”… Nói sao nhỉ, mua ngay, và đọc ngay, 1 mạch trong 1 ngày, và sau đó ngày nào cũng lôi ra ngâm cứu dần dần cả.

Cảm ơn thầy. Cảm ơn Mr. Adam Khoo. Cảm ơn 2 dịch giả. Cảm ơn diễn đàn vuontoithanhcong.com. Tôi đã học được rất nhiều.

Những bài khác:

• 17/11/07 -- Suy Nghĩ Và Làm Việc Như Một Thiên Tài
• 22/10/07 -- Khả Năng Không Giới Hạn Của Não Bộ
• 15/12/07 -- Phải Làm Gì Khi Bạn Liên Tiếp Gặp Thất Bại?
• 6/03/08 -- Tăng Cường Trí Nhớ Của Bạn - Phần 3
• 30/10/07 -- Vấn Đề Không Phải Việc Gì Xảy Ra Với Bạn Mà Là Cách Bạn Phản Ứng Như Thế Nào