Làm thế nào để đạt điểm tối đa?

[tran dang khoa]

Cũng như bạn và hầu hết tất cả những độc giả của sách Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!, chúng tôi cũng học tập và trưởng thành từ môi trường giáo dục Việt Nam. Chính vì thế, hơn ai hết, chúng tôi hiểu rằng: dù đã có nhiều cố gắng từ các bộ ngành có trách nhiệm, nền giáo dục ở nước ta vẫn còn nhiều vấn đề. Điều đó, tất cả chúng ta đều phải dũng cảm nhìn nhận để tiếp tục góp ý hoặc đóng góp cho sự nghiệp giáo dục nước nhà. Sách Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế!, chính là một phần trong nỗ lực nhỏ nhoi của chúng tôi nhằm giúp các bạn học sinh, sinh viên như các bạn. Dĩ nhiên, ở một mức độ nào đó, một quyển sách thì không thể giải quyết tất cả mọi vấn đề được. Điều này chắc bạn cũng hiểu.

Trở lại những vấn đề cụ thể mà bạn gặp phải:

Lịch thi học kỳ của tụi em chỉ được báo trước có 1 tuần, tụi em chỉ có 1 tuần để chuẩn bị mà thôi. Nhưng để đảm bảo chất lượng của kỳ thi thì theo như tác giả, tụi em phải chuẩn bị ít nhất là 1 tháng. Thời gian quá ngắn như vậy thì làm sao tụi em ôn thi được ạ? (Mặc dù tui em đã cố gắng học ôn trải dài trong suốt học kỳ như trong sách đã hướng dẫn)

Mặc dù lịch thi học kì chỉ được đưa ra chính xác trước ngày thi một tuần, nhưng ngay từ đầu nhập học chắc chắn bạn đã có thể biết được kì thi học kì sẽ rơi vào khoảng thời gian nào (dù không biết ngày thi chính xác từng môn). Do vậy, trước đó một tháng hoặc thậm chí một tháng rưỡi, bạn đã có thể bắt đầu học ôn lại những kiến thức cũ để chuẩn bị cho kì thi. Nếu bạn chuẩn bị đúng mức, thì ngay khi biết lịch thi bạn đã gần như ôn bài xong rồi.

Ngoài ra, bạn cũng có thể chủ động lựa chọn học ôn những môn cần kĩ năng nhiều hơn là phải ghi nhớ như Toán, Lý, Hóa, ngoại ngữ,… trong suốt thời gian học dài trước. Và như thế, ở một tuần cuối cùng, bạn có thể hoàn toàn tập trung vào những môn cần thuộc lòng như là Sử, Địa Lý,… Với cách chia này, bạn sẽ ít bị động hơn nếu thời gian ôn thi quá ngắn. Từ gợi ý đó, bạn hoàn toàn có thể sáng tạo ra một phương pháp học thi sao cho phù hợp với bạn và hoàn cảnh nhất.

Về việc thầy cô “đè điểm”, chúng tôi cũng từng là học sinh và cũng từng “có cảm tưởng” như thế mỗi lần bị điểm kém. Nhưng xét cho cùng, đa số các bậc thầy cô đều là những người đáng tôn trọng và có trách nhiệm. Việc “đè điểm” học sinh chỉ gây ra những tác động xấu trong mối quan hệ thầy trò, và cũng ảnh hưởng đến uy tín của chính thầy cô (người ta sẽ đặt dấu hỏi về chất lượng dạy học khi một thầy cô nào đó có học trò toàn điểm kém). Cho nên, có chăng đi nữa, là sự khác biệt ở từng thầy cô. Có những thầy cô dễ tính thì sẽ dễ cho bạn điểm cao. Ngược lại, những thầy cô đòi hỏi cao hơn thì sẽ ít cho điểm cao hơn.

Cuối cùng, một bí quyết tuyệt vời để luôn đạt điểm tối đa (hoặc chí ít cũng phát huy tối đa khả năng học tập của bạn) chính là: Hãy dũng cảm đối diện với thực tế và chiến đấu đến cùng thay vì nhanh chóng đầu hàng trước những lý do “khách quan”. Một khi bạn đã cố gắng hết sức và đã phát huy hết khả năng tư duy của mình. Cho dù, bạn không đạt được điểm tối đa trong học bạ, thì bạn vẫn đã ghi được một điểm tối đa vào cuộc sống và kiến thức của chính bạn. Những điểm tối đa trong cuộc sống và kiến thức mới chính là những điểm tối đa có thể mang đến thành công thật sự cho bạn.

Chúc bạn sẽ luôn vững vàng và thành công!

[titi3588]

chị tin em sẽ làm được,cố gắng lên em a. chuyện em nói bị thầy cô đè điểm,chị nghĩ em đừng "quá" bận tâm đến điều đó,ở đây chị nói là đừng quá bởi vì nếu em quá bận tâm đến điều đó nhiều khi em sẽ có cái nhìn không chính xác ,giống chị nè,chị cũng từng bị như vậy,lúc đó chị nghĩ chỉ tại thầy "dìm" mà mình mới bị điểm như vậy,nhưng rồi đến một lúc chị nhận ra ,không phải là do thầy giáo mà do chính bản thân chị,nếu chị đúng thì chẳng thầy cô nào có thể trả lời là sai cả ,có thể trả lời không đúng hoàn toàn thôi ...nhưng như thế chị lại có lý do để hiểu và biết thêm thế nào là đúng hoàn toàn...cho nên cái quan trọng là bản thân mình em ả...mình cần phải hoàn thiện mình trước ...

[peNguyen]

hum, em đọc rồi nhưng sao thấy phần "sơ đồ tư duy" khó hỉu quá ah`, em vẽ mãi mà cũng hok được

[quanhuan]

và đễ đạt được điểm cao , tụi em không chỉ học theo ” công thức đạt điểm tuyệt đối ” mà do nhiều yếu tố khách quan . VD như : thầy cô ” đè điểm ” hay có thầy cô khó chịu , để đạt được điểm 10 thì kiến thức của em phải tương đương với sinh viên đại học , trong khi tụi em mới vừa học lớp 11 . Chúng em phải làm sao để được điểm tối đa ?

Uhm, nói chung, dù có hay không tình trạng thầy cô ép học sinh. Vấn đề học tốt, học giỏi vẫn là ở học sinh mà thôi. Nếu bạn học giỏi, thầy cô chắc chắn quý bạn,có cảm tình với bạn. Mà giả sử, có thể thầy cô đang "đè" bạn (cái này khó xảy ra lắm à), bạn cũng nên nhìn hoàn cảnh theo nhiều hướng, nhớ chọn hướng đi nào tốt nhất cho mình. --> nếu bạn cảm thấy bất công, bạn phản đối bằng cách không học. Điều này chẳng có lợi gì cho bạn cả. Chỉ phí phạm thời gian và khi bạn nhận ra bạn đã sai lầm thì việc để bù lại lỗi lầm khá khó khăn. Bill gates có câu này mình tâm đắc nhất: "cuộc sống vốn không công bằng, và bạn phải học cách thích nghi với điều đó."

Chúc bạn học giỏi và thành công:D

P.S: @peNguyen : bạn qua chủ đề Sơ đồ tư duy (Mindmap) ở diễn đàn nhé. Có nhiều bài viết về mind map hay lắm. Và giới thiệu cho peNguyen bạn Too Human, kiếm Too Human hỏi về mind map nhé.

[fabregas92]

em sắp có kì thi cuối kì ,khoảng hơn nửa tháng nữa .em thi 6 môn ,em đặt mục tiêu là đạt điểm 10 ở các môn Toán Lý Hoá Sinh.em đang cố gắng thực hiện nó.Sau kì thi giữa kì ko thành công ,em đã đề ra mục tiêu này,mới đầu em rất quyết tâm ,và giờ cũng vậy.Các bài học từ đó em học tập trung ,em sẽ trở lại ôn bài nửa kì đầu kĩ hơn nữa.Em cảm thấy đã khá hơn nhưng dường như chưa đủ để đạt điểm 10 trọn vẹn .

[fabregas92]

em có đôi lúc hơi xao nhãng mục tiêu của mình em làm nhiều việc ko liên quan đến học tập.Em biết ko nên suy nghĩ nhiều nữa mà học tiếp tục cố gắng.Nhưng nếu ko thành công thièm sẽ đổ lỗi cho chúng

[nguyen viet trung]

Đối với những bạn muốn đạt đc điểm 10 tối đa trong các môn thi mình giỏi, đã chuẩn bị kỹ càng, thì 1 lời khuyên mình dành cho bạn là cẩn thận, trình bày bài làm sạch sẽ, rõ ràng. Thời gian chấm thi thì rất ngắn mà mỗi thấy cô thì chấm cả trăm bài, cho nên dù bạn biết cách làm bài, đáp số đúng nhưng trình bày cẩu thả, xóa bỏ lung tung thì thầy cô có thể không cho bạn điểm tối đa. Hồi học cấp III mình cũng đã nhiều lần bị như thế. Việc trình bày bài làm tốt thì cần phải có thời gian luyện tập, cách tốt nhất là bạn làm lại các đề thi năm trước, hoặc các đề mẫu, sau đó đưa cho giáo viên bộ môn nhận xét về cách làm cũng như cách trình bày

[nguyen minh anh]

Áp dụng những gì học được ở cuốn sách này vào cuộc sống của em. Em đãthực sự cố gắng nhưng kết quả thì cứ đi ngược lại những gì mong muốn.Có phải em không thể nào và chẳng bao giờ học tốt hơn phải không anh vìchính quyển sách này cũng chẳng giúp gì nhiều cho em, làm thay đổi kếtquả học tập của em. Em đã liên tiếp gặp thất bại và thấy thật may mắnkhi biết về cuốn sách này. Em cứ nghĩ là nó hợp với em và dường nhưngười ta viết để dành cho em vậy. Tất cả những khúc mắc đều có trongcuốn sách. Nhưng giờ đây khi mà có cuốn sách trong tay, em vẫn không hềthay đổi. Tại sao hả anh? Có phải em không thể nào thay đổi? Em khôngmuốn, thật sự không muốn… Làm thế nào hả anh? Anh giúp em được không…?